B.Ed. વાર્ષિક પાઠ આયોજન (Lesson Plan)
ગુજરાતી પદ્ધતિ | પ્રકરણ-3: ઝુમો ભિસ્તી (બોધવાર્તા)
સ્લાઇડ ૧: પ્રાથમિક માહિતી (Slide 1: Metadata)
વિષય
ગુજરાતી (Languages)
ધોરણ
ધોરણ - 8
પ્રકરણ / એકમ
પ્રકરણ - 3 (ઝુમો ભિસ્તી)
લેખક
ગૌરીશંકર જોશી 'ધૂમકેતુ'
સ્લાઇડ ૨: શૈક્ષણિક વિશિષ્ટ હેતુઓ (Slide 2: Objectives)
- જ્ઞાન (Knowledge): વિદ્યાર્થીઓ 'ઝુમો ભિસ્તી' વાર્તાના પાત્રો (ઝુમો અને વેણુ પાડો) વિશે માહિતી મેળવશે.
- સમજ (Understanding): વિદ્યાર્થીઓ મનુષ્ય અને પશુ વચ્ચેના નિઃસ્વાર્થ પ્રેમ અને વફાદારીની ગંભીર સમજ કેળવશે.
- ઉપયોજન (Application): વિદ્યાર્થીઓ વાર્તામાં આવતા અઘરા શબ્દો અને રૂઢિપ્રયોગોનો પોતાના વ્યવહારિક વાક્યોમાં પ્રયોગ કરતા શીખશે.
સ્લાઇડ ૩: વિષય નિરૂપણ કોષ્ટક (Slide 3: Presentation Table)
| પાઠના મુદ્દા | શિક્ષકની પ્રવૃત્તિ (Teacher) | વિદ્યાર્થીની પ્રવૃત્તિ (Pupil) | શ્યામફલક કાર્ય (Blackboard) |
|---|---|---|---|
| વિષયાભિમુખ (Intro) |
શિક્ષક પ્રશ્ન પૂછશે: "તમારા ઘરમાં કયા પાલતુ પ્રાણીઓ છે? તમે મુશ્કેલીમાં તેને કેવી રીતે મદદ કરશો?" | વિદ્યાર્થીઓ ઉત્તર આપશે: "અમારા ઘરે ગાય-ભેંસ છે, અમે તેમને ખૂબ પ્રેમ કરીએ છીએ અને સંભાળ રાખીએ છીએ." | મુખ્ય પાઠ: પ્રકરણ: ઝુમો ભિસ્તી |
| વાર્તા શ્રવણ અને આદર્શ વાચન |
શિક્ષક યોગ્ય હાવભાવ અને આરોહ-અવરોહ સાથે આનંદપુર ગામના ઝુમા અને તેના પાડા 'વેણુ' ની વાર્તા કહેશે. | વિદ્યાર્થીઓ એકાગ્રતાપૂર્વક વાર્તા સાંભળશે અને પાઠ્યપુસ્તકમાં ધ્યાન આપશે. | મુખ્ય પાત્રો: 1. ઝુમો ભિસ્તી 2. વેણુ (પાડો) |
| શબ્દ સમજૂતી અને રૂઢિપ્રયોગ |
શિક્ષક વાર્તામાં આવતા અઘરા શબ્દો જેવા કે 'ભિસ્તી' (મશકમાં પાણી ભરનાર) બોર્ડ પર લખીને સમજાવશે. | વિદ્યાર્થીઓ અઘરા શબ્દો પોતાની નોટબુકમાં સુંદર અક્ષરે નોંધશે. | શબ્દાર્થ: • ભિસ્તી = પાણી ભરનાર • મશક = ચામડાનું સાધન • લક્ષ્મીની છોળો રેલાવી = ખૂબ પૈસાદાર હોવું |
સ્લાઇડ ૪: મૂલ્યાંકન અને ગૃહકાર્ય (Slide 4: Evaluation)
- મૂલ્યાંકન પ્રશ્નો:
૧. ઝુમાના પાડાનું નામ કોણે પાડ્યું હતું અને શું રાખ્યું હતું?
૨. ઝુમો અને વેણુ કયા ગામમાં રહેતા હતા? - ગૃહકાર્ય (Homework):
"માનવ અને પશુનો પ્રેમ" વિષય પર તમારા પોતાના શબ્દોમાં ૧૦ લાઇનનો ટૂંકો નિબંધ લખી લાવવો.
વધુ શૈક્ષણિક મટીરીયલ અને વાર્ષિક પાઠ આયોજન માટે મુલાકાત લો: hkaravalli.blogspot.com
No comments:
Post a Comment
Welcome