STD 1 TO 12&Primary &highschol &All document.&bed

શાળાકીય સર્વગ્રાહી મૂલ્યાંકન (SCE) અને શૈક્ષણિક પત્રકો ધોરણ ૧ થી ૧૨

ગુજરાતની પ્રાથમિક અને ઉચ્ચ પ્રાથમિક શાળાઓમાં શિક્ષણની ગુણવત્તા સુધારવા માટે શાળાકીય સર્વગ્રાહી મૂલ્યાંકન (SCE) પદ્ધતિ અમલમાં છે. આ અંતર્ગત વિદ્યાર્થીઓના સર્વાંગી વિકાસ માટે વિવિધ પત્રકો નિભાવવા પડે છે. આ પોસ્ટમાં અમે લાવ્યા છીએ તમામ પત્રકોની વિગતવાર માહિતી અને ડાઉનલોડ લિંક.

૧. પત્રક - B: વ્યક્તિત્વ વિકાસ પત્રક (ધોરણ ૩ થી ૮)

પત્રક-B માં વિદ્યાર્થીના માત્ર પુસ્તકીય જ્ઞાનને નહીં, પણ તેના રોજિંદા વર્તન અને ગુણોને ધ્યાને લેવામાં આવે છે. મુખ્ય ક્ષેત્રો નીચે મુજબ છે:

ક્રમ	મુખ્ય ક્ષેત્ર	મૂલ્યાંકનના મુખ્ય ગુણો
૧	વ્યક્તિગત ગુણો	નિયમિતતા, સમયપાલન, શારીરિક અને કપડાંની સ્વચ્છતા, નમ્રતા.
૨	સામાજિક ગુણો	સહકારની ભાવના, નેતૃત્વના ગુણો, સમૂહ કાર્યમાં રસ.
૩	રસ-રૂચિ અને વલણો	વાંચન, રમત-ગમત, ચિત્રકલા અને સંગીતમાં સક્રિયતા.

૨. શિક્ષકો માટે પત્રક ભરવા અંગેની મહત્વની સૂચનાઓ

• મૂલ્યાંકન વર્ષ દરમિયાન તેના સતત અવલોકનના આધારે જ કરવાનું રહેશે.
• પત્રક-B માં ગુણ આપવાના નથી, પરંતુ ગુણાત્મક ગ્રેડ (A, B, C, D) આપવાના રહેશે.
• નબળા પાસાઓ પર હકારાત્મક ટિપ્પણીઓ લખવી જેથી બાળકને પ્રોત્સાહન મળે.

૩. અન્ય ઉપયોગી દવાની લિંક અને દસ્તાવેજો

• પત્રક - A: રચનાત્મક મૂલ્યાંકન પત્રક
• નવા પગરી પત્રક (New Pagri Patrak): શિક્ષકોના વહીવટી ફોર્મ્સ
• B.Ed Sem 3 Documents: તાલીમાર્થીઓ માટે ઉપયોગી પાઠ આયોજન પત્રકો

વધુ વિગતો માટે મુલાકાત લો: www.hkaravalli.blogspot.com

શાળાકીય સર્વગ્રાહી મૂલ્યાંકન માર્ગદર્શિકા અને પત્રક-B વિગતો

શિક્ષકશ્રીઓ માટે મહત્વની સૂચનાઓ:

• મૂલ્યાંકન સતત અવલોકન અને પ્રક્રિયાના ભાગરૂપે વર્ષ દરમિયાન કરવાનું રહેશે.
• કોઈપણ પ્રકારના અંક આપવાના નથી, માત્ર ગુણાત્મક ગ્રેડ (A, B, C, D) જ આપવા.
• બાળકના સર્વાંગી વિકાસ અને રસ-રૂચિના પાસાઓને ખાસ ધ્યાને લેવા.

આચાર્યશ્રીઓ માટેની સૂચનાઓ:

• વર્ગશિક્ષકો દ્વારા થતી મૂલ્યાંકન કામગીરીનું સમયાંતરે વેરિફિકેશન કરવું.
• શાળાના શૈક્ષણિક રેકોર્ડ તરીકે આ પત્રકોની યોગ્ય જાળવણી કરવી.

રચનાત્મક મૂલ્યાંકન પત્રક માળખું (ધોરણ ૩ થી ૮):

ક્રમ	વિદ્યાર્થીનું નામ	અધ્યયન નિષ્પત્તિઓ (૧ થી ૨૦)	સરાસરી ગ્રેડ
૧	____________________	[ ૧ ] [ ૨ ] [ ૩ ] [ ૪ ]...	____
૨	____________________	[ ૧ ] [ ૨ ] [ ૩ ] [ ૪ ]...	____

સોર્સ અને સાભાર: hkdamor.blogspot.com

New pagri patrak download 2024

School

www.hkaravalli.blogspot.com

📘 શાળાકીય સર્વગ્રાહી મૂલ્યાંકન (SCE) અને પત્રકોનું મહત્વ

પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિમાં વિદ્યાર્થીઓનું મૂલ્યાંકન વર્ષના અંતે લેવાતી એક જ લેખિત પરીક્ષા દ્વારા થતું હતું, જે બાળકની સાચી ક્ષમતા માપી શકતું નહોતું. આ ખામીને દૂર કરવા માટે લાવવામાં આવેલી SCE પદ્ધતિનો મુખ્ય હેતુ શાળામાં ભયમુક્ત અને આનંદદાયક વાતાવરણ ઊભું કરવાનો છે. તેનાથી શિક્ષકો નિયમિત રીતે બાળકની નબળાઈઓ જાણીને ઉપચારાત્મક કાર્ય (Remedial Teaching) કરી શકે છે. આ સમગ્ર કામગીરીને યોગ્ય રીતે નિભાવવા માટે શિક્ષણ વિભાગ દ્વારા ચોક્કસ પત્રકો (જેમ કે પત્રક-A, પત્રક-B, પત્રક-C વગેરે) નિયત કરવામાં આવ્યા છે.

📌 રચનાત્મક મૂલ્યાંકન પત્રક: પત્રક - A (ધોરણ ૩ થી ૮)

શાળામાં વપરાતા તમામ પત્રકોમાં પત્રક-A (રચનાત્મક મૂલ્યાંકન પત્રક) એ સૌથી મહત્વનું અને રોજિંદા સ્તરે વપરાતું પત્રક છે. આ પત્રક દ્વારા શિક્ષક વર્ગખંડમાં ચાલતા શૈક્ષણિક કાર્ય દરમિયાન જ વિદ્યાર્થીનું સતત મૂલ્યાંકન કરે છે.

૧. રચનાત્મક મૂલ્યાંકન એટલે શું?

રચનાત્મક મૂલ્યાંકન (Formative Assessment) એટલે કે જ્યારે વર્ગખંડમાં શિક્ષણ કાર્ય ચાલુ હોય, ત્યારે જ વિવિધ પ્રવૃત્તિઓ, પ્રશ્નોત્તરી, ગૃહકાર્ય અને પ્રોજેક્ટ વર્ક દ્વારા બાળક કેટલું શીખ્યું તેનો અંદાજ મેળવવો. આમાં બાળક પર પરીક્ષાનું કોઈ દબાણ હોતું નથી.

૨. પત્રક-A નું માળખું અને વિગતો

સ્ક્રીનશોટના આધારે પત્રક-A માં નીચે મુજબની વિગતો અને ખાનાઓનો સમાવેશ થાય છે:

• વિદ્યાર્થીની સામાન્ય વિગતો: જેમાં ક્રમ, રોલ નંબર અને વિદ્યાર્થીનું પૂરું નામ લખવામાં આવે છે.

• અધ્યયન નિષ્પત્તિઓ (Learning Outcomes): આ પત્રકમાં ૧ થી ૨૦ જેટલી વિષયવાર અધ્યયન નિષ્પત્તિઓ અથવા માપદંડ દર્શાવેલા હોય છે. શિક્ષકે જે તે વિષયના એકમ (Chapter) મુજબ આ નિષ્પત્તિઓ સિદ્ધ થઈ છે કે નહીં તેની ચકાસણી કરવાની હોય છે.

• ગુણાત્મક એન્ટ્રી: દરેક અધ્યયન નિષ્પત્તિ સામે વિદ્યાર્થીના પ્રદર્શનના આધારે ગ્રેડિંગ અથવા ચોક્કસ નિશાનીઓ (જેમ કે સાચું કે ખોટું) કરવામાં આવે છે.

• સરાસરી ગ્રેડ: સત્રના અંતે તમામ નિષ્પત્તિઓના મૂલ્યાંકનને આધારે વિદ્યાર્થીનો સરાસરી ગ્રેડ નક્કી કરી પત્રકમાં નોંધવામાં આવે છે.

📌 વ્યક્તિત્વ વિકાસ પત્રક: પત્રક - B (ધોરણ ૩ થી ૮)

વિદ્યાર્થીના માત્ર પુસ્તકીય જ્ઞાનને બદલે તેના સહ-શૈક્ષણિક પાસાઓ, રોજિંદી ટેવો અને વર્તનના મૂલ્યાંકન માટે પત્રક-B (વ્યક્તિત્વ વિકાસ પત્રક) નો ઉપયોગ થાય છે. આ પત્રક બાળકના સામાજિક અને વ્યક્તિગત ગુણોનો ચિતાર આપે છે.

પત્રક-B અંતર્ગત મુખ્ય ક્ષેત્રો અને પેટા-ગુણો:

૧. વ્યક્તિગત ગુણો: બાળકની શાળામાં નિયમિતતા, સમયપાલન, શારીરિક સ્વચ્છતા (નખ, વાળ, દાંત), કપડાંની સ્વચ્છતા તેમજ સાદગી અને નમ્રતા. ૨. સામાજિક ગુણો: વર્ગખંડમાં અને રમતના મેદાનમાં સહકારની ભાવના, નેતૃત્વ (Leadership) ના ગુણો, સમૂહ કાર્ય (Group Activities) માં રસ અને વડીલો પ્રત્યે આદરભાવ. ૩. રસ-રૂચિ અને વલણો: વાંચન પ્રત્યેનો રસ (લાઇબ્રેરીનો ઉપયોગ), રમત-ગમતમાં ભાગીદારી, ચિત્રકલા, સંગીત અને શાળામાં યોજાતી વિવિધ સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિઓમાં સક્રિયતા. ૪. આરોગ્યની સ્થિતિ: બાળકની ઊંચાઈ, વજન, દ્રષ્ટિની કોઈ ખામી છે કે નહીં તેની સામાન્ય શારીરિક તપાસની વિગતો.

📋 શિક્ષકો અને આચાર્યો માટે પત્રકો નિભાવવાની સત્તાવાર સૂચનાઓ

પત્રકોની ડિજિટલ નકલ અને સત્તાવાર ગાઈડલાઈન મુજબ, આ પત્રકો ભરતી વખતે શાળા સ્તરે નીચેની બાબતોનું ચુસ્તપણે પાલન કરવાનું રહેશે:

• અવલોકન આધારિત મૂલ્યાંકન: પત્રકોમાં ગ્રેડિંગ વર્ષ દરમિયાન બાળકના સતત અવલોકનના આધારે જ આપવાનું રહેશે. કોઈ એક નકારાત્મક પ્રસંગને કારણે બાળકનો આખો ગ્રેડ ઓછો કરવો નહીં.

• માત્ર ગ્રેડિંગ પદ્ધતિ (No Marks): આ પત્રકોમાં ગુણ (Marks) આપવાના નથી. સત્તાવાર ધોરણો અનુસાર માત્ર A, B, C, કે D ગ્રેડ જ આપવાના રહેશે.

• હકારાત્મક અભિગમ: મૂલ્યાંકનનો ઉદ્દેશ્ય બાળકને નીચો દેખાડવાનો નથી પરંતુ તેની ખામીઓ સુધારી તેને આગળ લાવવાનો છે. તેથી પત્રકમાં બાળકની પ્રગતિ થાય તેવી હકારાત્મક ટિપ્પણીઓ લખવી.

• આચાર્યશ્રી દ્વારા સુપરવિઝન: શાળાના આચાર્યશ્રીએ સમયાંતરે વર્ગશિક્ષકો દ્વારા ભરાતા પત્રકોનું નિરીક્ષણ કરવાનું રહેશે અને રેકોર્ડની યોગ્ય જાળવણી કરવાની રહેશે.

📂 ધોરણ ૧ થી ૧૨ ના અન્ય મહત્વપૂર્ણ શૈક્ષણિક પત્રકો

શાળાના વહીવટી અને શૈક્ષણિક કાર્યને પૂર્ણ કરવા માટે પ્રાથમિકથી લઈને ઉચ્ચતર માધ્યમિક સુધી નીચેના દસ્તાવેજો પણ એટલા જ જરૂરી છે:

1. પત્રક - C (સંકલિત મૂલ્યાંકન પત્રક): પ્રથમ અને દ્વિતીય સત્રના અંતે પત્રક-A (રચનાત્મક), પત્રક-B (વ્યક્તિત્વ વિકાસ) અને લેખિત પરીક્ષાઓના ગુણોનું એકત્રીકરણ કરીને આ ફાઇનલ પરિણામ પત્રક તૈયાર થાય છે.

2. પગરી પત્રક (Salary & Incremental Documents): શાળાના શિક્ષકો અને સ્ટાફના પગાર, મોંઘવારી ભથ્થા (DA) અને ઉચ્ચતર પગાર ધોરણની સત્તાવાર નોંધણી રાખવા માટેનું વહીવટી પત્રક.

3. B.Ed ઇન્ટર્નશિપ દસ્તાવેજો: B.Ed સેમેસ્ટર-૩ માં અભ્યાસ કરતા તાલીમાર્થીઓ જ્યારે શાળામાં ઇન્ટર્નશિપ માટે આવે છે, ત્યારે તેમના પાઠ આયોજન (Lesson Planning) અને શાળાના અનુભવના અહેવાલ માટે આ પત્રકો ખૂબ ઉપયોગી બને છે.

નિષ્કર્ષ: શાળાના આ તમામ શૈક્ષણિક પત્રકો શૈક્ષણિક ગુણવત્તા જાળવવામાં મહત્વનો ભાગ ભજવે છે. જો તમે પણ આ પત્રકોની નવીનતમ પીડીએફ (PDF) ડાઉનલોડ કરવા માંગતા હોવ, તો અમારા બ્લોગની મુલાકાત લેતા રહો અને આ ઉપયોગી માહિતી તમારા અન્ય શિક્ષક મિત્રો સાથે પણ શેર કરો.